stratégies de Imidzheobrazuyuschie dans le discours éducatif (basées sur les ressources électroniques de l'Université)

Fédéral Agence de l'éducation

Kouzbass État Académie pédagogique

Faculté Langue

IMIDZHEOBRAZUYUSCHIE STRATÉGIE discours éducatif (SUR LA BASE DES RESSOURCES ÉLECTRONIQUES UNIVERSITÉ)

Novokuznetsk 2008


Contenu Introduction 1. Les principales caractéristiques du discours éducatif 1.1 Définition du terme Discours 1.2 Micro - et le discours éducatif au niveau macro- Image 1.3 Concept de l'université et de ses composants 1.4 Stratégie de communication dans la publicité et des relations publiques discours éducatif 1,5 Fonctions de publicité et de relations publiques dans le discours éducatif Les conclusions du premier chapitre 2. Les stratégies de communication, linguistique et des moyens paralinguistiques de création de l'image de l'université par le biais électronique Ressources 2.1 Stratégie de communication et les tactiques, visant à créer une image de l'Université 2,2 moyens linguistiques et paralinguistiques création d'une image de l'Université Les conclusions du deuxième chapitre Conclusion Références Annexe 1
Introduction

Cette thèse est consacrée à l'étude imidzheobrazuyuschih stratégies de discours éducatif.

Le caractère transitoire des processus qui se déroulent dans notre pays, réformes économiques, politiques et sociaux liés à la démocratisation la société, son mouvement à la domination des relations de marché, ne pouvait pas l'influence et de l'éducation.

Dans notre pays, dans le cadre de la différenciation de l'éducation, l'émergence de le marché de l'éducation dans les universités et autres établissements d'enseignement il ya des besoins dans la publicité et des relations publiques . Situé dans l'université, rencontre avec les étudiants potentiels, l'orientation professionnelle, les services consultatifs, Test - voici quelques directions de la communication éducative institutions avec leurs clients.

Les problèmes de communication de publicité et de relations publiques ont été étudiés dans bien écrit de nombreuses monographies et de guides pratiques sur le sujet que les savants occidentaux, et dernièrement - russes. Toutefois, la fonction et Publicité et stratégie de relations publiques dans le domaine de l'éducation commencent à peine à susciter l'intérêt scientifiques, en particulier ceux du pays. La pertinence de cette étude se explique à savoir le fait connaissance insuffisante du thème.

L'objet d'étude est le discours éducatif.

Le sujet étude étaient stratégie de imidzheobrazuyuschie du discours éducatif.

La source du matériau analysé, nous avons utilisé vidéo promotionnelle de l'une des plus anciennes universités à Saint Andrew, ainsi que le site Université nommée.

Le but de ce travail était d'identifier imidzheobrazuyuschih spécifique stategii dans le discours éducatif.

Pour atteindre cet objectif, il était nécessaire pour atteindre systématiquement les objectifs suivants:

1. nbsp; nbsp; Décrire le concept de discours et des approches à son étude.

2. nbsp; nbsp; Caractériser discours éducatif.

3. nbsp; nbsp; Donner caractéristiques de l'image de concept de l'université et de ses composants.

4. nbsp; nbsp; Identifier les genres Publicité et discours éducatif PR.

5. nbsp; nbsp; Envisager stratégies de communication étudiés type de discours éducatif.

6. nbsp; nbsp; Caractériser fonctions de publicité et de relations publiques dans le discours éducatif.

7. nbsp; nbsp; Révéler moyens linguistiques et paralinguistiques de création de l'image de l'université avec ressources électroniques.

Lorsque la décision tâches, nous avons utilisé un ensemble de méthodes et techniques d'analyse scientifique, En particulier, un procéd...


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