Centre de la jeunesse en tant que sujet du processus éducatif

Le ministère de l'Education et de la Science

État GOU VPO Tula Université pédagogique. LN Tolstoï

Coursework

«Centre de la jeunesse que le sujet du processus éducatif ».

Tula - 2010

Introduction

Actuellement, situation sociale et culturelle se caractérise par un certain nombre de processus négatifs, émergent dans la société d'aujourd'hui. La transition vers une économie de marché est besoin d'améliorer continuellement le contenu de l'éducation activités, méthodes de fonctionnement et la recherche de nouvelles technologies. Substantif le problème du centre de la jeunesse, en tant que sujet du processus éducatif, est dans le développement de l'activité sociale et la créativité de l'individu, l'organisation diverses formes de loisirs et de détente, en créant des conditions de pleine réalisation de soi.

Un de courant problèmes des centres de la façon de résoudre ce problème est organisation d'activités éducatives et d'information des jeunes. Éducation et d'information activités dans le centre devient un moyen important de formation de l'identité un jeune homme. Elle a un impact direct sur la production et le travail activité, dans un cadre informel est le plus favorable place de processus de loisirs et de récupération, soulageant intense stress physique et mental. Adolescents qui procède de temps libre le centre est un indicateur de sa culture, cercle spirituelle besoins et les intérêts d'une jeune personne en particulier ou un groupe social.

Dans le cadre de l'éducation processus, centre de jeunesse attire les jeunes et leur nereglamentirovannostyu choix volontaire des différentes formes d'activité, démocratiques, coloration émotionnelle, la capacité de combiner la physique et l'activité intellectuelle, créatif et contemplatif, la production et jeu. Pour une grande partie de jeunes, centres de jeunes sont leader du domaine de l'intégration sociale et culturelle de l'auto-réalisation personnelle. Cependant, tous ces avantages de centres de jeunes ne sont pas encore domaine coutumier attribut mode de vie jeunesse russe.

La pratique montre que les formes les plus attrayantes de la jeunesse sont la musique, la danse, jeux, talk-shows, KVN, cependant, ne est pas toujours les centres de jeunes sont prêts à construire leur travail basé uniquement sur les intérêts des jeunes. Nous devons non seulement connaître besoins actuels des jeunes, de prédire leur évolution, mais aussi être en mesure de rapidement y répondre, pour être en mesure d'offrir de nouvelles formes et activités.

recherche l'activité de la jeunesse russe moderne centres comme sujets de l'éducation processus aujourd'hui est un problème urgent. En relation avec cela, l'objectif la recherche - à étudier les caractéristiques de l'organisation des centres de jeunesse en tant que sujets du processus éducatif et à élaborer des recommandations pratiques pour son amélioration.

L'objet d'étude - le processus éducatif.

Le sujet de la recherche - les jeunes centre que le sujet du processus éducatif.


Chapitre 1. Centre jeunesse Place dans le système d'éducation supplémentaires

supplémentaires Éducation dans la littérature psychologique et pédagogique et les documents réglementaires considéré comme un processus déterminé de l'éducation et de la formation par le biais mettre en œuvre des programmes éducatifs supplémentaires, fournir d'autres services éducatifs et la mise en œuvre d'éducation et d'information activités en dehors des principaux programmes éducatifs pour homme, la société et l'État.

1,1 Le système d'éducation supplémentaire en Russie

supplémentaires Éducation en Russie comprend un autre enseignement général et la formation professionnelle continue.

Total supplémentair...


1 - 10 | avant

Publications similaires:


© 2014–2015 materiel-pedagogique.com | E-mail