Apprendre les bases de l'informatique sociaux étudiants grades 8-9

Moscou ministère de l'Éducation

GOU VPO ville de Moscou

«MOSCOW CITY PEDAGOGICHESKIYUNIVERSITET »

Département d'informatique et appliquée Mathématiques

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Thèse

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Apprendre les bases de la vie sociale Informatique étudiants grades 8-9

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Étudiants

5 cours/o

Atlasova assurance-emploi.

Superviseur:

Professeur agrégé, KPN.

Levchenko IV.

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Moscou, 2009

Introduction

L'éducation est l'un des domaines les plus importants de l'activité humaine, assurer la formation du potentiel intellectuel de la société. L'Objectif élève de l'école moderne développement de la personnalité, la formation de sa précieuse conscience. Cet objectif ne peut être atteint sans orientation importante des adolescents sur pour une valeur, sans le développement du monde spirituel de l'élève, son moral et éducation esthétique.

Pour atteindre ces objectifs à l'école Informatique doivent accorder plus d'attention aux fondamentaux de la science sociale, développer les connaissances pour aider les élèves effectuent des activités de sensibilisation, travail, de traduire, de transmettre et de stocker des informations qui peuvent comprendre les processus qui se déroulent dans la société.

Apprendre les bases de l'informatique sociale à l'école Informatique classe 8-9 permettra aux étudiants pour former les éléments d'information la culture et les perspectives scientifiques, afin de faciliter la socialisation réussie apprenants de la communauté, le développement actif de nouveaux produits de la connaissance.

Dans le même temps à l'école de l'informatique attention insuffisante est accordée à l'étude des aspects sociaux de la science informatique, pas de problèmes de système de soutien méthodologique dans cette direction. Il est donc nécessaire d'examiner la possibilité de construire un système méthodique apprendre les rudiments de l'informatique sociale dans le cours d'informatique pour les écoles de base. Ceci définit le problème et la pertinence du sujet de recherche.

L'objet d'étude est un processus d'apprentissage Informatique élèves du primaire dans l'information émergente société.

sujet de recherche peuplements système méthodique de l'enseignement des principes de base de l'informatique des étudiants sociaux 8-9 classes.

L'objectif de la thèse: développement de contenu et système problèmes pour l'apprentissage des élèves 8-9 cours sur" Les bases de l'informatique sociale».

Pour atteindre cet objectif, il était nécessaire de résoudre les problèmes suivants:

1. nbsp; Analyser les aspects historiques formation d'informatique sociale dans la société de l'information.

2. nbsp; Identifier le psychologique et pédagogique en particulier les étudiants grades 8-9.

3. nbsp; Identifier les opportunités pour le développement cours de l'école d'informatique au détriment des questions sociales de l'informatique.

4. nbsp; Développer le contenu éducatif Matériel nécessaire dans l'étude du thème «Notions de base de l'informatique sociale" les élèves du primaire.

5. nbsp; Développer un système de tâches formation des élèves de 8-9 des cours sur «Fondements de l'informatique sociale».

Thèse compose d'une introduction,...


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