Exigences organisationnelles et pédagogiques au bureau de l'informatique dans les conditions de mise en œuvre de différentes formes d'apprentissage

Thèse

Thème:

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«organisationnel et pédagogique exigences au bureau de l'informatique dans les conditions de mise en œuvre de diverses formes de Formation »

Moscou, 2010


Introduction

Actuellement, l'informatisation des défenseurs de la société et de l'éducation comme un moyen d'intensifier le processus d'apprentissage, l'amélioration de sa formes et méthodes, la transition vers un nouvel apprentissage basée sur la technologie maîtriser la capacité d'acquérir de nouvelles connaissances de façon indépendante.

Dans le cadre de la mise en œuvre des programmes gouvernementaux informatisation les établissements d'enseignement, presque toutes les écoles du pays sont équipées de matériel informatique. Opération de la technologie informatique, en règle générale, réalisée dans l'étude de la science informatique.

A cet égard, une importance particulière est le potentiel didactique Informatique armoire dans laquelle les cours ont lieu sur l'ordinateur et Informatique. Il ne fait aucun doute que, dans certaines conditions l'armoire Informatique peuvent également être un centre de travail extrascolaire, professionnel centre de formation pour la formation de l'information la culture, enfin, un moyen de soutien financier l'école et l'enseignant.

Dans les conditions modernes étude de la science de l'ordinateur doit devenir le centre culture de l'information, l'apprentissage de nouvelles profonde technologies de l'information pour l'utilisation consciente dans l'enseignement et activités professionnelles des étudiants.

Les classes de l'étude de la science informatique doivent servir comme une forme:

- nbsp; l'information de pointe image du monde;

- nbsp; compétences dans l'utilisation des technologies de l'information comme le principal composante des carrières interdisciplinaires et futurs,

- nbsp; connaissances sur la structure et le fonctionnement de l'ordinateur moderne équipement;

- nbsp; développement de la personnalité créatrice de la pensée, la mémoire, l'imagination des élèves;

- nbsp; la citoyenneté, l'éthique et les normes morales élevées.

Avec ce sujet en tête, a été choisi la recherche -" exigences organisationnelles-pédagogiques pour le cabinet de l'informatique dans conditions de mise en œuvre de diverses formes d'éducation ».

L'objet d'étude -. Le processus de la science informatique de l'enseignement des enfants d'âge scolaire

sujet d'étude - exigences pour la construction de l'espace de bureau dans les conditions de mise en œuvre de l'informatique diverses formes de formation.

Le but de l'étude - déterminer la forme la plus efficace de la formation, ce qui permet utiliser les possibilités didactiques de bureau de l'ordinateur.

Comme hypothèses de l'étude ont été avancées l'hypothèse que si vous utilisez potentiel didactique du boîtier de l'ordinateur dans la mise en œuvre de diverses formes de formation, les étudiants de l'efficacité de l'enseignement de l'informatique peut jeunes être considérablement améliorée.

Basé sur les objectifs et l'hypothèse, se présente comme suit problème la recherche :

- nbsp; examiner les exigences organisationnelles, pédagogiques et didactiques à la construction de bureaux informatique spatiales;

- nbsp; déterminer le potentiel didactique de l'informatique dans une armoire mise en œuvre de diverses formes de formation;

- nbsp; élaborer des leçons basées sur l'utilisation de l'espace informatique informatique du Cabinet;

- nbsp; tester l'efficacité de l'espace de bureau de recherche informatique dans les conditions d'utilisation de diverses formes de formation.

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